我的语文老师说过，有的人认为我们强加给文章一些内涵是应试教育的弊病，正如有的文章被选入高考阅读但是作者自己去做只能得很低的分数，这样是可笑的，其实并非如此，文学本身就是再创造的

我们在赏析、体会一篇文章的时候，其实也在创造一篇文章

这只是一个借口