問題4：人民法院應當如何開展家庭教育指導，以實現案件辦理最佳效果？
答疑意見：根據最高人民法院、全國婦聯聯合制定的《關於開展家庭教育指導工作的意見》第11條的規定，人民法院可以在訴前調解、案件審理、判後回訪等各個環節，通過法庭教育、釋法說理、現場輔導、網絡輔導、心理干預、製發家庭教育責任告知書等多種形式開展家庭教育指導。根據情況和需要，人民法院可以自行開展家庭教育指導，也可以委託專業機構、專業人員或者聯合開展家庭教育指導。
人民法院隨案開展家庭教育指導工作，目的在於及時糾正不當監護、修復家庭功能，從源頭預防未成年人違法犯罪或權利受侵害問題。工作開展過程中，應堅持最有利於未成年人原則，尊重未成年人人格尊嚴，適應未成年人身心發展規律，以保護未成年人健康成長為根本目標，同時應兼顧法律權威與人文關懷。實踐中，強化家庭教育指導工作可以考慮從以下幾個方面着手：一是，區分情形靈活適用，對於需要進行家庭教育指導的當事人，根據嚴重程度，分別適用隨案口頭指導、發送責任告知書、製發家庭教育指導令等方式，針對當事人存在的問題與不足開展家庭教育指導。二是，加強與婦聯、民政等未成年人保護有關職能部門的協調溝通，構建多部門聯動協作機制，充分整合家庭教育指導資源，形成工作合力。三是，加強與專業社會組織的協同合作，如聘請心理諮詢師、教育專家作為家庭教育指導志願者，與教育機構、社工組織合作開發家庭教育指導課程等，補足家庭教育指導專業力量，拓展家庭教育指導形式。四是，善用涉少審判中各項特色工作機制，根據案件需要，通過關愛未成年人提示函、人身安全保護令、心理疏導、家庭教育指導、走訪幫教等多措並舉，充分保障未成年人權益。五是，加強對家庭教育促進法等相關法律法規及典型案例的宣傳，營造全社會重視家庭教育的良好氛圍。人民法院在送達家庭教育指導令時要做好釋法說理工作，告知監護人接受家庭教育指導對未成年人健康成長的意義，接受家庭教育指導的效果可以作為法院處理案件的參考等，助推監護人理解、認可家庭教育指導工作，最終實現未成年人權益保護與社會治理的雙重目標。
諮詢人：江蘇省蘇州市姑蘇區人民法院審判管理辦公室 陳 萍
答疑專家：江蘇省蘇州市中級人民法院少年庭 郭 銳
