甚至可以說，應試教育的要求比整人教育的要求要高很多
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中國教育並非純粹的應試教育
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而是應試教育和整人教育的混合體
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我念小學、初中、高中的時候，很大程度上有一種感覺——上這種學是為了畢業證
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其實應該說是衡水模式與軍事化管理相結合，但實踐中經常展現為軍事化管理占主導地位
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