我觉得ds说的很理，像站在一个旁观者角度坐在高台上看。首先，困，这一种感受，是怎么样的性质？就像人被击打会感觉到疼，我觉得是机体的反应表现。困是一个坏事情吗？显然不是。那我们为什么要刻意用有“强制性”的介入手段去干涉这种表现？类比一下，你头疼，你说“神经病啊头，你疼什么”，然后对抗性的敲打，但要知道啊，头也是我们身体的一部分，转换来说相当于是你的身体做对，何必呢，你赢了又怎样，身体终究还是你的。转到这件事情上，刻意的破坏了机体的本能反应，一段时间就会形成刺激性惊吓反射，看到这种类似物就恐慌发作，甚至无法正常产生困意睡觉，这分明是一种摧残性行为了，类似于以前的“xx戒网瘾学校”，后果是有一定相通性的。其实，还会形成扭曲的受虐甚至施虐嗜好，这是更为隐藏和难处理的事了。把刺激使困意消失的侵入性行为叫按摩，我觉得是刻意淡化了影响，让人忽略背后的风险

嘛，DS这种评论风格可能更偏向我的偏好

或许困只是学生的身体本能，而非学校的身体本能？

而且有些个别时候似乎真的有不得不清醒的时候在……当然这个时候和学习还不一样

本来谈身体就是指学生

那你要清醒的时候我觉得可以用正常的方式，比如冷水冲一下

回复 @star：上课的时候没法走出教室用冷水吧

回复 @啊啊是谁都对：我们是可以批的（本身就有个人肠胃不好上课的时候可以随便出去

回复 @star：其实主要是面子上你自己过得去的话可以提这个要求