R – 读写的

接收信息

列条目.
笔记.
短文.
报告.
标题.
摘要.
教科书.
术语.
定义.
引用文.
字典.
印刷的讲义.
阅读-图书馆.
网站网页.
记课堂笔记(逐字).
动手(计算机和试验).
认真听课. 听课时选善于用词,在句子和讲义中给出大量信息的老师.

学习的窍门

压缩每三页课堂笔记为一页摘要.
反复书写词汇.
反复(默)读你的笔记.
组织图形图表…转换为陈述,例如”倾向为…”.
用文字处理软件编排你的观点, 尽量运用文字.
把反应,行动,图形,图表,流程图转换为文字.
想象你列的条目被安排为彼此不同的多项选择题.

考个好成绩

写出你的考试答案.
按优先序列重组你的目录或条目.
利用多项选择题练习.
使用你的文字处理软件准备答案.
把笔记列成条目(a,b,c,d,1,2,3,4).
把笔记安排为分层结构并列成条目.
把笔记写成段落. 写下它们的开头与结尾.
上网查找新观点,证实旧观点.