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回覆:我一直在思考,这起子到底能不能起开瓶盖

回复 @啊啊是谁都对:只要卡的好,再说了,那是派蒙,(很重的

回覆:【理论分析】DeepSeek论衡水模式与军事化管理的关系

回复 @啊啊是谁都对:军事化这个词本来就应该用在军事领域,那才是合适的,学生不见得天天在学校战争吧

回覆:初三学生发明“防困神器”,打瞌睡便释放电击提醒:还有按摩功能

回复 @star:其实主要是面子上你自己过得去的话可以提这个要求

回覆:初三学生发明“防困神器”,打瞌睡便释放电击提醒:还有按摩功能

回复 @啊啊是谁都对:我们是可以批的(本身就有个人肠胃不好上课的时候可以随便出去

回覆:初三学生发明“防困神器”,打瞌睡便释放电击提醒:还有按摩功能

那你要清醒的时候我觉得可以用正常的方式,比如冷水冲一下

回覆:初三学生发明“防困神器”,打瞌睡便释放电击提醒:还有按摩功能

本来谈身体就是指学生

回覆:中国教育并非纯粹的应试教育

完全应试,从我看到的来说确实,也磨灭了很多人的兴趣。哪怕是合格考,要求你背一大堆可能压根一个字都不理解的东西,又如何能产生兴趣?对于自己感兴趣的东西,一旦想研究,那真的是挤牙膏,累的要死,从满天的sc...

回覆:【理论分析】DeepSeek论衡水模式与军事化管理的关系

首先,“禁止分神、确保专注”我觉得够呛,一下课看那一个个都能立马睡过去,我是不太懂为什么要搞成这样,可能看了那群教育砖家逆天发言能获取一点信息,包括其实你会发现,“...

回覆:“监狱不如学校可怕”?

那确实,而且还要你自己交钱。老师也累学生也累,纯拼时长

回覆:初三学生发明“防困神器”,打瞌睡便释放电击提醒:还有按摩功能

我觉得ds说的很理,像站在一个旁观者角度坐在高台上看。首先,困,这一种感受,是怎么样的性质?就像人被击打会感觉到疼,我觉得是机体的反应表现。困是一个坏事情吗?显然不是。那我们为什么要刻意用有...
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