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关于VARK学习方法模式调查
副總編 二十三級
1樓 發表于:2025-6-29 21:47
学习方法可以分类为: 视觉, 听觉, 读/写, 动手/实践四种. 你也许并不清楚你习惯的学习方法.本网页提供一个简短的调查,帮助你了解自己的学习方法. 我们的目的是帮助学生更有效的学习, 或者帮助老师发展多样化的教学方法.


https://vark-learn.com/home-mandarin/


上述链接是官网,可以进行学习方法模式的测试

副總編 二十三級
2樓 發表于:2025-6-29 21:51
以下是对四种学习方法模式的解读


顺带一提,我的分数为:V-10, A-7, R-13, K-12

 
副總編 二十三級
3樓 發表于:2025-6-29 21:52
 
副總編 二十三級
4樓 發表于:2025-6-29 21:59
 
副總編 二十三級
5樓 發表于:2025-6-29 22:03
 
副總編 二十三級
7樓 發表于:2025-6-29 22:22
听觉的



接收

接收信息

向大家解释新的想法.
解释在大家身上发生了什么.
同其他学生就教学内容进行讨论.
同你的老师和其他教师就教学内容进行讨论.
使用录音机一遍又一遍的听.
尽可能多听课.
在课堂笔记上留下空白,便于以后回忆和”补充”.
参加小组讨论并利用一切机会和大家分享想法.
为缺课的同学描述讲义,图片和其它视觉资料.
记住人们解释事情时使用的有趣的例子,故事,笑话.

 
啊啊是谁都对:快乐地学习

学习的窍门

 

压缩每三页课堂笔记为一页摘要.
大声朗读你的笔记摘要.
向你的”听众”讲解你的笔记.
请求”大家”听听你对内容的理解.
对别人或自己谈谈你的学习.
把压缩的笔记录下来反复听.

  2025-6-30 21:21 回復
啊啊是谁都对:运用考个好成绩

说出你的答案.
听自己说然后再用笔记下来.
跟老师谈谈教学内容.
花点时间找个安静的地方记忆要点.
如果可能的话,选择口试.
你仍需练习笔试及历届考题.
书面答卷时想象你是在和老师交谈.
  2025-6-30 21:22 回復
初級魔法師 五級
8樓 發表于:2025-6-30 12:50
完了,测出来6、2、2、11。这个网站点进去有两个调查表,其中一个后缀为“青年版”的问题和选项都让人摸不着头脑,挺抽象的,怕麻烦的还是用另一个调查表测。
 
啊啊是谁都对:我先前用的是青年版测的,我到时候再用普通版测一遍
  2025-6-30 21:00 回復
啊啊是谁都对:我用正常版本测试的是8,7,14,15
  2025-6-30 21:16 回復
liga:回复 @啊啊是谁都对:😂。又看了遍自己点结果,6、2、6、11,好受了点。
  2025-7-1 00:53 回復
副總編 二十三級
10樓 發表于:2025-6-30 21:23

R – 读写的

接收

接收信息

列条目.
笔记.
短文.
报告.
标题.
摘要.
教科书.
术语.
定义.
引用文.
字典.
印刷的讲义.
阅读-图书馆.
网站网页.
记课堂笔记(逐字).
动手(计算机和试验).
认真听课. 听课时选善于用词,在句子和讲义中给出大量信息的老师.

 
啊啊是谁都对:快乐地学习

学习的窍门

压缩每三页课堂笔记为一页摘要.
反复书写词汇.
反复(默)读你的笔记.
组织图形图表…转换为陈述,例如”倾向为…”.
用文字处理软件编排你的观点, 尽量运用文字.
把反应,行动,图形,图表,流程图转换为文字.
想象你列的条目被安排为彼此不同的多项选择题.

  2025-6-30 21:23 回復
啊啊是谁都对:运用

考个好成绩

写出你的考试答案.
按优先序列重组你的目录或条目.
利用多项选择题练习.
使用你的文字处理软件准备答案.
把笔记列成条目(a,b,c,d,1,2,3,4).
把笔记安排为分层结构并列成条目.
把笔记写成段落. 写下它们的开头与结尾.
上网查找新观点,证实旧观点.

  2025-6-30 21:24 回復
副總編 二十三級
11樓 發表于:2025-6-30 21:24
K – 动手的

接收

接收信息

参观.
尝试,从失败中学习.
例子和例题.
把握一切运用知识的机会.
展览,样本,照片…
动手(计算机).
实验和实习.
老师给出真实的例子.
你做一些事情来帮助理解它们.
运用你的感官–视觉,触觉,味觉,嗅觉,听觉…
秘诀-解题,做历届考题.
收集石头,植物,贝壳,草,骨头…
听例子. 它们是理解提要的关键.

 
啊啊是谁都对:快乐地学习

学习的窍门

压缩每三页课堂笔记为一页摘要.
记忆试验,参观…
记住发生过的”真实”事件.
和动手能力强的同学讨论笔记.
使用图片,照片演示观点.
回顾试验过程或实习记录.
你的笔记可能做得不好,因为教学内容既不”具体”也不”相关”.
利用个例和应用帮助理解原理和概念

  2025-6-30 21:24 回復
啊啊是谁都对:运用

考个好成绩

在自己房间, 扮演考试状况.
在笔记和答案里给出大量的例子.
你希望通过考试理解学习内容.
写下练习答案, 段落…. 你不能避免写作.
这里的建议如果听起来实用,真实并与你相关,那么它们才是
有价值的.

  2025-6-30 21:24 回復
副總編 二十三級
12樓 發表于:2025-6-30 21:25
倾向于多种模式


约有50%-70%的人倾向于使用多种形式的学习方式, 你属于人群中的大多数.

多种模式的学习方式有趣又变化多样. 你或许特别擅长视觉和听觉的学习方法, 或许特别擅长读写和动手的学 习方法; 也可能擅长视听读写或听读写动手. 有些人四项测试得分均等,没有特别的倾向. 例如有一位学生得分为视觉=9, 听觉=9, 读写=9, 动手=9. 她说她能适应使用的或被要求使用的学习方式. 如果老师或导师倾向于书写的方式, 她就转换成这种学习方式.

所以多种模式的学习方式给予你两种以上和他交流的选择. 有些人承认,如果他们想烦扰别人就会采用和别人不同的交流方式. 例如知道别人倾向口述, 他们也许会要求书面答辨. 或者他们要求具体的例子,如果知道对方不喜欢动手的交流方式. 这是有些人当他们具有负面感觉时常做的. 正面的反应是选择周围多数人采用的交流方式.

如果你偏爱两个主导的或同等重要的学习方式, 请阅读对应的两种学习策略. 如果你擅长两个以上的学习方式, 请阅读相应各种学习策略. 你需要阅读两个以上的策略系列. 从采用多种交流模式的人们那里我们可以得到有趣的信息: 他们必须使用多种学习和交流的策略. 如果只使用一种,他们会感到不妥. 那些只用一种交流方式的人们也可能常常得到使用它的机会, 周围的人们会配合这些人的单一交流方式.

 

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作者:啊啊是谁都对
最後回復:liga
最後回復時間:2025-7-1 00:53
 
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