有好多好多事要做啊哪怕把引用注释一条一条标注在申报书上，或者依次修改排版结构呢？为什么不做事为什么玩手机

感觉我们老师也不容易，一个人在讲台上讲，底下没有任何人抬头

这个教室又稍微大了些，不像上学期的生统课，我们生统老师有堂堂正正要求大家听课的能力，教室里的座位分布也足够紧密，大家都集中在黑板前，随时提防老师的提问……不过目前这个老师看起来确乎是非常怯懦的，他的PPT不太成熟，字体很小，我在第二排都有看不太清楚的字（不排除是我这几天睡得太少，角膜塑形镜没把我的视力调回最佳状态），并且全部字体都是微软雅黑加粗。

楼主要不要试试专注森林？

不管不顾地读完手边的书或许还可以被称作一种美学追求，但在任务当前的时候重读那本一天前刚刚读完的小说就纯粹是想转移注意力和逃避学习了。

我拿着手机的时候没有什么感觉，只是提着那口精气神不断地机械性地点着屏幕。可是注意力回归到电脑的时候我就觉得自己手在颤抖，这分明是心理效应，我只是不愿意做事。

手机这种浪费了我太多时间的事物绝不是合格的情绪稳定剂。

我绝不希望自己再朝着丑陋和软弱的方向发展。补考当前，用一天时间沉浸式地学习一门功课，这应该是美的；知识是美的，求知欲是美的，可是对诱惑的屈服不是。

“我能抗拒一切诱惑 / 直到它们被我所诱惑”

我也是