課本最有價值的部分是最後的單詞表：學生背單詞表，老師根據單詞表補充到單詞，上課講補充部分，最後背誦。

大部分時間大量做題——尖子班甚至一天作業就是一整套英語卷（除了作文和聽力→不少省份不考聽力）

而且這個先進做法已經有很長時間了

至少在我上高中的時候（大概10年前），這個方法就已經是先進做法了

完全為了考試而學啊

就是這樣，不過這之中的部分方法有些效果：比如講作業和考卷閱讀的時候會劃閱讀的生詞要求背誦