脑科学课程实录（或许）_心理學吧_Purasbar

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脑科学课程实录（或许）

啊啊是谁都对

總編二十四級

1樓發表於：2026-9-18 09:59

脑科学应该算心理学一部分吧

实录多少全凭心情

啊啊是谁都对

總編二十四級

2樓發表於：2026-9-18 10:02

看来还真算，教师都是心理学出身的

	啊啊是谁都对：还有教育学交叉的部分
	2026-9-18 10:08 回復
	啊啊是谁都对：好吧更多是生物和神经科学的内容（选这个主要是为了凑学分）
	2026-9-18 11:27 回復

啊啊是谁都对

總編二十四級

3樓發表於：2026-9-18 10:25

有些人事实上需要说话才能保持思考

	啊啊是谁都对：智慧水平取决于大脑和体重的比值
	2026-9-18 10:38 回復
	啊啊是谁都对：遗忘是一种自我保护机制
	2026-9-18 10:43 回復
	啊啊是谁都对：脑肠轴（吃什么东西会影响认知能力），脑心轴（不只是供血）
	2026-9-18 10:52 回復
	啊啊是谁都对：中枢神经系统：脑和脊髓周围神经系统：脑神经和脊神经
	2026-9-18 10:52 回復
	啊啊是谁都对：传入信号和传出信号（中枢神经系统）
	2026-9-18 10:52 回復
	啊啊是谁都对：脑膜是保护大脑的，包括硬脑膜、蛛网膜、软脑膜脑子进水了——这里的水是脑积液（大脑孔隙里）
	2026-9-18 11:06 回復
	啊啊是谁都对：左半脑和右半脑之间通过胼胝体传递信息人的每种活动都是两半球信息交换和综合的结果。大脑两半球在机能上有分工，左半球感受并控制右边的身体，右半球感受并控制左边的身体。
	2026-9-18 11:08 回復
	啊啊是谁都对：髓鞘是包裹在神经元轴突外的脂质绝缘层，主要作用是提高神经信号传导速度、保护轴突并支持神经再生。
	2026-9-18 11:26 回復

啊啊是谁都对

總編二十四級

4樓發表於：2026-9-18 11:21

端脑（大脑半球）分为五叶：额叶、顶叶、颞叶、枕叶和岛叶。

	啊啊是谁都对：端脑是中枢神经系统的最高级部分，由左右两半球构成，表面覆盖大脑皮层。分叶的依据是外侧裂、中央沟、顶枕沟等深沟，以及皮层功能的区域化特征。
	2026-9-18 11:22 回復
	啊啊是谁都对：一、额叶（Frontal Lobe）位置与功能：位于大脑最前端，约占大脑皮层的1/3。高级认知功能：负责决策、计划、逻辑推理、注意力控制等。运动控制：初级运动皮层位于额叶后部，调控自主运动。语言与情绪：左额叶的布洛卡区（Broca’s area）与语言表达相关；前额叶皮层参与情绪调节和社会行为。损伤影响：可能导致执行功能障碍、性格改变或运动协调问题。
	2026-9-18 11:22 回復
	啊啊是谁都对：二、顶叶（Parietal Lobe）位置与功能：位于额叶后方、枕叶前方。感觉整合：初级体感皮层处理触觉、温度、痛觉等躯体感觉信息。空间感知：帮助定位物体位置、导航及理解三维空间关系。数学与逻辑：部分区域参与计算和抽象思维。损伤影响：可能出现感觉忽视综合征（如无法感知一侧身体）或空间定向障碍。
	2026-9-18 11:22 回復
	啊啊是谁都对：三、枕叶（Occipital Lobe）位置与功能：位于大脑后部，主要负责视觉信息处理。初级视觉皮层：解析光线、颜色、形状等基础视觉信号。高级视觉功能：识别物体、面孔及运动轨迹（需联合其他脑区）。损伤影响：可能导致失明（皮质盲）、视觉幻觉或物体识别困难。
	2026-9-18 11:22 回復
	啊啊是谁都对：四、颞叶（Temporal Lobe）位置与功能：位于大脑两侧，耳部上方。听觉处理：初级听觉皮层接收声音信号，分析音调、音量等。语言理解：左侧颞叶的韦尼克区（Wernicke’s area）参与语言理解与表达。记忆与情绪：海马体和杏仁核（颞叶内侧结构）对记忆形成、情绪反应至关重要。损伤影响：可能引发听力障碍、失语症或记忆丧失。
	2026-9-18 11:23 回復
	啊啊是谁都对：五、岛叶（Insular Lobe）位置与功能：深藏于外侧裂内，被额叶、顶叶和颞叶覆盖。内脏感知：整合内脏感觉（如饥饿、疼痛、体温）、味觉及前庭平衡信息。情绪与共情：参与主观情绪体验（如厌恶、悲伤）和社会共情能力。成瘾机制：与药物依赖、烟酒成瘾等行为密切相关。损伤影响：可能导致味觉异常、痛觉失调或情绪麻木。
	2026-9-18 11:23 回復

啊啊是谁都对

總編二十四級

6樓發表於：2026-10-16 10:06

耳听不一定为虚，眼见不一定为实

	啊啊是谁都对：左脸和右脸是有区别的，有一半反映小时候的经历，另一半反映社会化之后的样貌看面具的一般容易受骗，看真实想法那一面往往是真实想法
	2026-10-16 10:08 回復
	啊啊是谁都对：人总是习惯于物理世界本来存在的样子去认识这个世界（而不是与外界一模一样的）
	2026-10-16 10:10 回復
	啊啊是谁都对：认知资源是有限的
	2026-10-16 10:14 回復
	啊啊是谁都对：视错觉
	2026-10-16 10:16 回復
	啊啊是谁都对：罗夏克墨迹测验
	2026-10-16 10:16 回復
	啊啊是谁都对：回复 @啊啊是谁都对：似乎说是能够识别潜意识的想法
	2026-10-16 10:17 回復
	啊啊是谁都对：艾宾浩斯遗忘曲线
	2026-10-16 10:19 回復
	啊啊是谁都对：学习有意义的东西，记忆效果会更好
	2026-10-16 10:22 回復
	啊啊是谁都对：虚假记忆是可以被植入的——所以证词不能作为唯一依据
	2026-10-16 10:24 回復

啊啊是谁都对

總編二十四級

7樓發表於：2026-10-16 10:26

通过测量和调控大脑，来理解和改变认知，进而影响行为（冰山模型）

	啊啊是谁都对：苏格拉底教学法
	2026-10-16 10:32 回復
	啊啊是谁都对：模拟理论和心理理论镜像神经元系统和心智化网络
	2026-10-16 10:48 回復
	啊啊是谁都对：在交往中语音和用词会产生相互模仿
	2026-10-16 10:52 回復

啊啊是谁都对

總編二十四級

8樓發表於：2026-10-23 10:00

情绪健康：情感神经科学及其应用

	啊啊是谁都对：情绪的心理学基础
	2026-10-23 10:04 回復
	啊啊是谁都对：情绪是协调多种反应的过程，包括生理唤醒、认知评价、主观体验、行为表现
	2026-10-23 10:05 回復
	啊啊是谁都对：情绪具有适应功能（重新分配注意和行动资源），是多个成分协调变化的过程
	2026-10-23 10:06 回復
	啊啊是谁都对：情绪理论研究的是上述成分的关系
	2026-10-23 10:08 回復
	啊啊是谁都对：外周理论：刺激→身体变化→参与体验中枢神经系统理论：中枢加工同时组织主观体验与身体反应双因素理论：生理唤醒+认知解释共同塑造体验
	2026-10-23 10:09 回復
	啊啊是谁都对：模仿微笑与主动微笑动作，均能提高报告的快乐感
	2026-10-23 10:14 回復
	啊啊是谁都对：吊桥实验：身体唤醒如何被解释
	2026-10-23 10:15 回復
	啊啊是谁都对：六大类情绪：愤怒、厌恶、恐惧、快乐、悲伤、惊讶（描述事件意义与行动倾向）主观报告可区分27类情绪，且类别之间存在连续过渡
	2026-10-23 10:23 回復
	啊啊是谁都对：维度理论：罗素的环形模型（唤醒度和效价）---主观体验是否愉快\|\|心理和身体被激活的程度高唤醒-不愉快：恐惧高唤醒-愉快：兴奋低唤醒-不愉快：悲伤低唤醒-愉快：平静
	2026-10-23 10:25 回復

啊啊是谁都对

總編二十四級

9樓發表於：2026-10-23 10:26

唤醒水平与任务表现：取决于任务难度

简单、熟练任务，在较高激活下仍然能完成得很好

复杂、新颖任务，更容易受到高压力干扰

	啊啊是谁都对：最佳唤醒水平随任务难度提高而降低
	2026-10-23 10:28 回復
	啊啊是谁都对：神经机制在于：前额叶的工作记忆和灵活控制，对去甲肾上腺素和多巴胺敏感。较强的应激会让行为更依赖习惯性反应（削弱维持目标信息的能力）→分布呈现、外部提示和事先练习→减少同时保持的信息量任务难度的考量因素：①同时保持的信息量；②是否要灵活调整规则；③操作是否熟练
	2026-10-23 10:30 回復
	啊啊是谁都对：情绪回路、边缘系统（杏仁核等）同一结构通过不同连接参加多种加工
	2026-10-23 10:36 回復
	啊啊是谁都对：杏仁核：威胁学习、恐惧习得与生物学意义威胁线索的传入路径（丘脑与杏仁核）
	2026-10-23 10:41 回復
	啊啊是谁都对：海马、情境与恐惧消退（暴露治疗→不同情境中的新经验）海马表征事件发生的地点、时间和情境
	2026-10-23 10:45 回復
	啊啊是谁都对：认知重评：改变解释、调节情绪（认知控制（围绕目标思考）、意义加工）
	2026-10-23 10:56 回復
	啊啊是谁都对：躯体标记：身体和情绪信号如何帮助选择（过去的得失留下身体和情绪信号）
	2026-10-23 11:00 回復
	啊啊是谁都对：多巴胺与奖赏预测误差（实际结果与预期的差别，为下一次学习提供信息）学会预测后，反应转向预示奖赏的线索
	2026-10-23 11:02 回復
	啊啊是谁都对：自主神经与内感受（把身体变化转化为可体验的信息）应激系统：自主神经与HPA轴（快速动员、HPA轴）
	2026-10-23 11:07 回復
	啊啊是谁都对：情绪的分布式表征：多个脑区的活动组合
	2026-10-23 11:09 回復

啊啊是谁都对

總編二十四級

10樓發表於：2026-10-23 11:13

情绪障碍：症状背后的功能过程（抑郁障碍、焦虑障碍、双相障碍）

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回複數：56

作者：啊啊是谁都对

最後回覆：啊啊是谁都对

最後回復時間：2026-10-23 11:13

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