1. 讓老師更難通過作業訓練學生的能力了（對教育有負面影響）
2. 幫助學生掌握了更多知識（對教育有正面影響）
3. 可以用語言模型輕易完成的那些作業，比如實際上沒什麼新意的作文，本來就是沒有必要寫的（對傳統教育本身的質疑）
4. （歡迎補充）
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吧友如何看待人工智慧對傳統教育的衝擊
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對於學生用人工智慧語言模型寫作業，可能有多種觀點：
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這些影響或多或少都有，就是看哪個多一點
 
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人工智慧本身也可以作為一種輔助檢測系統吧
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或許目前的重點應該是「人工智慧如何輔助而非代替人們進行思考」
但好像輔助和代替二者在實踐中是很難分得清的？ |
