第三百二十三章 答題·零一
想要改變世界，想要走完屬於自己的變世之道，無論如何也總得先保住這個世界，否則還有什麼後續可言？
「很好！那麼，現在我就來說一下闖關規則好了！關卡總共有三個，你必須要全部闖過才行，如果在第一個或者是第二個關卡的闖關過程當中，你失敗了，那麼後面的關卡就沒有繼續挑戰的必要了，我會直接結束遊戲，然後開啟毀滅之眼的能力，把你和這個早已腐爛的世界給同時送往天國去！」
咕……
聽了這番警示語，我不由的吞了吞口水，只覺得身上的擔子似有千萬斤重，壓得我胸口分外悶痛，害我難以喘息。
「所有關卡的闖關規則我都已經想好了，現在先來跟你說說第一關的規則，後面的暫且不說，因為如果你連第一關都闖不過的話，那麼後面的關卡自然就沒有你接觸的份兒了！那麼這第一個關卡的規則是這樣子的：首先，我會出十道難度各異的智力題給你，而你總共只有四十分鐘的時間可以用來解答這些問題並做出合理的解釋，超時則當失敗處理，此外，只要答錯一題即算闖關失敗，沒有任何後路可退！不過你放心好了，我會儘可能根據問題的難度按從低到高的順序來排列它們的，以免你一上來就頭疼甚至是被秒殺，那樣子肯定是沒有什麼意思的，至少對我來說是這樣的。」
這樣子麼？那我可得竭力保持頭腦清醒、冷靜，以便於在規定的時間之內成功作答，否則後果必定不堪設想！關於智力題這種東西的話，我只祈求他不要出那些什麼數學、物理、化學等等的理科類題目，因為那些東西對我來說就是地雷，一踩即爆！
他說會根據問題的難度按從低到高的順序來排列它們，這意味著越是到後邊，問題的難度就越高，所需的思考時間、解決時間亦會隨之而增長……
「時間有限，闖關者現在即刻開始挑戰第一個關卡！第一題，此題的性質比較特殊，乃你們人間年輕人喜歡玩的一種特殊智力題，名字叫做腦筋急轉彎，我將此題將放在第一位，那是因為我認為此類題目難度其實不高，只要抓到訣竅，往往都能一蹴而就，而且這類題目過分取巧，思維異常，甚至有些離譜的傾向，因此只出這一道，但你若連此題都答不出來的話，那我也沒有什麼好說的了，你要怪就只能怪自己太差勁了！」
聽到這兒，我已經開始顯得有些不耐煩了，於是趕緊出聲接了話：「嗯，我知道了，你趕緊出題吧，我的時間都快被你這無謂的說明給消耗完了！」
「這個你就不必擔心了，讀題和說明的時間並不占用你解題的時間，你不用緊張成這個樣子……」神略微頓了一下，跟著瞟了我一眼，隨即凝神念道，「第一題：請問，『緩兵之計』是什麼意思？」
嚇？「緩兵之計」是什麼意思？所謂緩兵之計，那不就是延緩敵方進攻的計策麼？它指的不就是拖延時間，然後再想辦法麼？可是，他這個題目的性質是腦筋急轉彎來的，根本不能用一般、正常的思維去思考問題的答案，所以說……
嗯……
對了，說起來，我現在不就是在施展緩兵之計麼？哈哈！我為了拖延時間直到施法時點到了，可著實是費了不少心神呢！
呵呵……
哎？緩兵之計……
啊！我懂了！這跟「心有餘而力不足」那道腦筋急轉彎的道理是一樣的啊！之前，小寧那個傢伙不是給我出過那一道「心有餘而力不足」的題麼（詳見第二百七十七章）？當時我根本不用思考就可以進行解答，那是因為我做過那道題目，而眼下這一道所謂「『緩兵之計』作何解釋」的題目，其實其解題關鍵與適才我所提到的那道問題是一樣的，只要把思維轉一轉，答案就出來了……
「答案是……改天再告訴你！」我成竹在胸，從容對答。
「請解釋一下！」神沉聲說道。
「所謂『改天再告訴你』，這本身就是一個緩兵之計，如此把答案與問題巧妙地嵌合在一起，正是解答此類腦筋急轉彎問題的關鍵所在！」我不假思索地做出了回應。
神聞言當即微笑點頭，道：「不錯、不錯！答案正確！那麼馬上來聽第二題的題目！這是一道數學題……」
干！老子最怕的東西來了，拜託了，千萬不要出得太難啊……
啊！不不不，最好是一點兒難度都沒有，不然這一切馬上就會全部完蛋了……
「請使用1、2、3、4、5、6、7、8、9這九個數字，按照1到9的順序，通過自己的組合，加上加減符號的作用，來最終得出100這個數！由於答案不是唯一的，因此須要作一個限定，即是說，必須使用最少的加減符號來完成這道題目，否則即當答案錯誤來處理！」
哦……
居然是這樣子的一道數學題……
只有加減符號的話，好像也不是太過於困難，不管怎麼說，我都已經是一個大學生了，連什麼鬼微積分那種超級噁心的東西都已經接觸過了，沒理由會被這樣一道簡單的題目給難住的……
但這道題弄不好只是看著簡單，真做起來並不是那麼的容易……
我來看看該如何處理才是……
我得儘可能地花費較少的時間去解答前面的問題，這樣才能省下時間，為後面的那些高難度題目作準備……
那個、那個……
我來試試看，看看這個行不行……
一加二加三減四加五加六……
1+2+3-4+5+6+78+9=100！
可以啊！不過這一共使用了六個加減符號，明顯用得有些多了……
再來試試這個吧……
一百二十三減四減五減六……
123-4-5-6-7+8-9=100！
這個也可以啊！不過也是使用了六個加減符號，太多了，這樣可不行……
我得想辦法把加減符號的數量給壓低一些……
來看看這個怎麼樣……
一百二十三加四十五減六十七……
123+45-67+8-9=100！
嘿！這次只用了四個加減符號！這樣子應該就可以了吧！我想如無意外的話，應該不會有比這個還要簡便的方法存在吧？
嗯……
既是如此的話，那就把這個答案給說出口來了……
啊！
然而就在我準備好要把答案給說出口來的時候，我忽然感覺事情沒有那麼簡單，很多時候，我們自以為自己所做的選擇已經是最好的了，可往往要到後邊才知道，原來還有更好的路途可以選擇，只是自己沒有來得及發現……
我再好好想一想，看看究竟有沒有更為簡便的做法……
唔……
試一下這個組合好了：一百二十三減四十五減六十七加八十九！
123-45-67+89=100！
成、成功了！
這個組合只使用了三個加減符號！果真有比剛才那個更加簡便的方法存在！
無論如何，不可能再少了，只使用兩個加減符號的話，決計不能解決這個問題！
這道數學題其實只是小學水平，但在理科差的大學生面前，卻也顯得不是那麼的低級，因為他們對自己的信心不足，很容易懷疑自己是否做出了正確的答案。
說起來，這還當真是理科不好、討厭理科這一類人的心頭之痛呢！
呵呵！不管怎樣都好，反正解決了就行了！
「答案是123-45-67+89=100！」
自口中說出這個答案的時候，其實我的心還是避免不了要發一下顫的，因為我還是有點害怕會出些什麼意外。
「嗯，很好！這是正確答案，對於這道題目的話，你不需要作什麼解釋，因為這種題目只要答案出來了就可以了，根本沒有什麼好解釋的。跟著下來，我來讀第三題的題目，這算是一道比較簡單的邏輯推理題：有三隻盒子，它們分別是紅盒子、綠盒子以及黃盒子，只有一個盒子裡邊有獎品，每個盒子上面都貼著一張紙條，三張紙條上各有一句話，加起來共有三句，但只有一句是真話。紅盒子上寫著:獎品不在紅盒子裡！綠盒子上寫著:獎品不在綠盒子裡！黃盒子上寫著:獎品不在紅盒子裡！那麼請問，獎品到底在哪個盒子裡？」
獎品到底在哪個盒子裡？
關於這一道題的話，明顯應該使用假設法來進行解答……
本來我應該事先想好整個解題過程、組織好語言，然後再把答案給說出口來的，但為了節省時間，我決定冒險一試，一路思考、一路作解答，想到哪兒就說到哪兒，這樣即可以節省掉差不多一半的時間了！
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註：關於第二道題（數學題），事實上，它還有很多很多種解法，但若要求使用最少的加減符號來解答的話，則符合要求的應該就只有一個答案了，當然，筆者也沒有去研究過，除此之外是否還有其他同樣符合要求的答案（只使用三個加減符號）存在，有興趣的親可以自己去研究一下，如果研究出成果來了，可以私下告訴我，好讓我在這裡做個補充。
1、123-45-67+89=100
2、123+4-5+67-89=100
3、123+45-67+8-9=100
4、1+2+34-5+67-8+9=100
5、12+3-4+5+67+8+9=100
6、123-4-5-6-7+8-9=100
7、12-3-4+5-6+7+89=100
8、12+3+4+5-6-7+89=100
9、1+23-4+5+6+78-9=100
10、1+23-4+56+7+8+9=100
11、1+2+3-4+5+6+78+9=100
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