問：男生當場搶走教授話筒，批判其崇洋媚外，並言為中華之崛起而讀書，這件事你怎麼看？

該名教授在講座中發表了很明顯的拜金主義、崇洋媚外等庸俗不適宜在中學生群體中傳播的話。

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答：#禮貌的憤怒#
 
可以理解這位同學的想法，但不太贊同他的做法。
他其實可以舉手提問，然後把自己的看法融入到自己的問題中去，請對方回應。
這樣直接衝上台去搶奪麥克風，不是呈現自己想法、達到自己目的的最好選擇。
誰都會覺得自己的行為很正義，但非常確認「自己很正義」、確認「敵人很邪惡」，哪怕決定要發起鬥爭，也要考慮好方法。
比如我們覺得美帝國主義很邪惡，也並不會贊同你看到拜登就蒙面去揍ta一頓，或者在接待他訪華的時候把他從樓梯上推下去。
這裏很多人忽略這一點，只是因為覺得ta是「我們的人」，於是想要給ta特權，希望看到ta不受任何規矩和程序的約束。
 
但這有兩點問題：
1）人類最大的成就，並不是飛機高鐵，而就是這些規矩和程序。沒了規矩和程序，飛機會從天上掉下來，高鐵會開進湖裏去。
以破壞這些規矩來實現的價值，對於整個社會而言，基本上客觀上都是撿芝麻、丟西瓜。
2）對於破壞規矩的當事人自己而言，往往得不償失。
社會給你的掌聲，沒一兩個星期就會消失。按照樂觀的可能來考慮，也就是你沒有受到任何懲罰，還白白獲得了一個「英雄「稱號，接下來的劇情是什麼呢？
是學校也罷、老師也罷，對你「另眼相看」。
你會戴上「危險因素」、「不可控因素」的帽子，而且恐怕摘不下來了。
這不代表一定會對你搞什麼「報復」、「迫害」，但是肯定代表一定的警惕和防範。
沒準你下周就在升旗的時候衝上去奪校長的麥克風怒斥ta「非人性教育」，這誰說得准？
這些警惕和防範，會結出什麼樣的果子，難以樂觀。
 
這樣你再看——要同樣達到目的，現在這個「憤然」的方案，真的是最好的選擇嗎？
 
「我很正義」這根本沒什麼奇怪的，人人都會這樣認定，每個人都認為自己追求的非常正義，也很自然會認定違逆自己目的的所有對象都是邪惡和令人憤怒的。
真正稀有、珍貴並會受人重視的，不是你的正義、也不是你的衝動，而是你的明智。
 
任何理由，都不足以為無謂的破壞辯護。