第1段 - 要點:引入男女主角的基本設定與校園環境。描述兩人因選修同一門冷門校史課產生交集,通過教授提及學校30年前一名學生離奇墜樓事件埋下伏筆。突出男主角林深冷靜細緻的性格與女主角蘇棠敏銳的觀察力 - 字數:400字
第2段 - 要點:兩人在舊檔案室整理資料時發現矛盾點。原案件報告稱自殺,但現場照片顯示死者手握刻有數字的金屬校徽。通過對比不同年代的校徽樣式,推斷該證物來自更早期,暗示案件存在被掩蓋的真相 - 字數:1000字
第3段 - 要點:調查受阻與關係深化。保衛科禁止查閱原始卷宗,兩人深夜潛入行政樓時觸發警報系統。逃亡過程中躲進廢棄實驗室,意外發現牆壁夾層里藏有1985屆畢業生合影,照片背面用暗語記錄着某個地理坐標 - 字數:800字
第4段 - 要點:根據坐標定位到後山防空洞。在潮濕環境中發現生鏽鐵盒,內含泛黃日記本與化學試劑殘留報告。解密日記得知死者曾是校園地下調查組成員,死前正在追蹤實驗樓違規排放事件 - 字數:1200字
第5段 - 要點:關鍵證人出現與危機降臨。尋訪退休校工時遭遇神秘人跟蹤,對方留下警告字條。化學系導師反常地主動提供舊實驗記錄,但數據存在明顯篡改痕跡。男女主角針對信息真實性產生首次爭執 - 字數:1000字
第6段 - 要點:雙線調查取得突破。林深通過光譜分析驗證試劑毒性,蘇棠在年鑑編輯部發現已故校長的私人備忘錄,揭露當年為保住科研資金而壓下醜聞的決策鏈。兩人意識到當前校長與舊案存在家族關聯 - 字數:1000字
第7段 - 要點:最終對峙與真相還原。闖入校長室獲取機密文件時被當場圍堵,反派坦白其父輩為掩蓋污染物致人精神失常的事實製造偽證。男女主角用同步直播設備逆轉局勢,警方抵達逮捕涉案人員 - 字數:1200字
第8段 - 要點:案件餘波與人物成長。媒體報道引發教育改革,林深克服數據至上主義學會共情,蘇棠從冒險衝動轉為系統化行動。兩人在重建的校史館看見新增的真相展區,手握當年那枚校徽相視而笑 - 字數:1000字
第9段 - 要點:隱藏支線收束。解釋前文所有伏筆:實驗室夾層照片拍攝者身份、跟蹤者實為死者後人、日記本缺失頁涉及的未曝光共犯。通過圖書館新入藏的校友回憶錄補全時間線 - 字數:1000字
第10段 - 要點:尾聲與留白。畢業典禮上播放死者生前最愛的《光明行》二胡曲,鏡頭掃過禮堂角落某個佝僂背影。最後段落定格在實驗樓新裝的環境監測顯示屏,實時數據跳動中某個指標突然異常升高 - 字數:1400字