其實並沒有完畢，我還沒把教務系統登上去呢，但就是莫名其妙地提前開心了一下。「至少她說服了她自己」，好吧好吧。
早上的第一節課是英語，準確說是商務英語聽說。這節課在機房上，戴耳機，老師在耳機里輕柔而溫吞地講着，講得實在是很慢，我就開小差去讀《荊棘鳥》了。這本書也是我耳聞已久的，不過內容與我想像的卻有所區別，它也是一本久盛不衰的通俗小說，而人物的設定也許並不那麼符合我的偏好。引言中提到，有人稱這本書為澳大利亞的《飄》，不過我認為，比起《飄》那種乾燥飛揚的生命力，《荊棘鳥》的敘述和人物設計都沒有那麼灑脫。這在書名當中也能得到體現。
好吧好吧老師剛剛說我們的申報書問題還不少，雖然但是，今天要交哈哈哈哈。我組員下午都滿課，不過幸好我下午還沒有課，下午去導師那裏把問題改了，今晚交上去就是了。我現在先去看看註冊和申報流程什麼的，以及如果要答辯的話，還得做PPT和規劃工作。我感覺自己到現在還沒有明白到底要做什麼，這樣的話，肯定也是不可能講清楚的，組員就更不用說了，他們一位很忙且志不在此，是個負責任但對科研本身不感興趣的姑娘；另一位則和我不是很熟。我其實一直不是很會安排工作，儘管當過很多次組長，但幾乎每次安排分工的時候都是抱着「反正他們也不太可能做出合我標準的成果，所以隨他們去吧」的心態，然後最後做很長時間的整合和掃尾。這是不對的，一個優秀的組長應該學會合理分工和信任隊友。
那我現在還開心嗎？至少不太傷心，嗯。其實我有理由傷心的，我的補考過不了了，需要重修，我得存五百塊錢，因為重修一個學分要交一百塊；嗯，但那是我自食苦果，所以沒有值得傷心的地方，也沒有傷心的時間。除了振作起來追求新的學習狀態，我還能做什麼、還需要做什麼呢？雖然我此時此刻還是在畫餅，畫餅沒有什麼了不起的，我一直都很會畫餅。快去打開教務系統吧！我最後對自己說。
