現在或許該想想以後的課文部分如何讓AI弄了

或許應該把詞彙弄到最後一部分？

一、詞彙

（一）名詞

1.人物與身份

der/die Jugendliche, -n  青少年

der Kursteilnehmer, -  課程參與者

der Lehrling, -e  學徒

der Tischler, -  木匠  

der Zelter, - 露營者

der Fan, -s 粉絲

der Ausländer, - 外國人

der/die Auszubildende (Azubi), -n 學徒/受培訓者

der Ernährer, - 撫養者

der König, -e 國王

der Prinz, -en 王子

die Prinzessin, -nen 公主

die Königin, -nen 女王

der Experte, -n 專家

die Leseratte, -n 書迷

die Buchhändlerin, -nen 女書店員

der Klassensprecher, - 班長

2.社會與教育

die Erziehung  教育

die Ausbildung, -en  培訓/教育

die Berufsschule, -n  職業學校

das Deutsch-Kolleg, -s  德語預備部

die Deutschfakultät, -en  德語系

die Germanistik  日耳曼語言文學

die Sinologie  漢學

die Gesellschaft, -en  社會

die Entwicklung, -en  發展

die Generation, -en  一代人

die Hauptaufgabe, -n  主要任務

der Kindergarten, -  幼兒園

die Schule, -n  學校

das Semester, -  學期

die Lehre, -n  學徒期/培訓  

der Kalligraphiekurs, -e 書法課

der Tanzkurs, -e 舞蹈課

die Fortbildung, -en 進修，深造

die Lehre, -n 學徒期

die Note, -n 分數

der Kursteilnehmer, - 課程參與者

die Kenntnisse (Pl.) 知識

die Kulturrevolution, -en 文化大革命

die Methode, -n 方法

die Lernmethode, -n 學習方法

die Hauptsache, -n 主要的事情

das Hauptproblem, -e 主要問題

die Kommunikation, -en 交流

malen  畫畫  malt, malte, gemalt

flirten  調情  flirtet, flirtere, geflirtet

wählen  選擇  wählt, wählte, gewählt

herunter/laden  下載  lädt herunter, lud herunter, heruntergeladen

schreien  喊叫  schreit, schrie, geschrieen

chatten  聊天  chattet, chattete, gechattet

träumen  做夢  träumt, träumte, geträumt

vor/haben  計劃  hat vor, hatte vor, vorgehabt

überfordern  苛求  überfordert, überforderte, überfordert

bewältigen  克服  bewältigt, bewältigte, bewältigt

verwirklichen  實現  verwirklicht, verwirklichte, verwirklicht

verhalten  表現  verhält, verhielt, verhalten

werfen  扔  wirft, warf, geworfen

zu/nehmen  增長  nimmt zu, nahm zu, zugenommen

vermitteln  傳授  vermittelt, vermittelte, vermittelt

sich ein/mischen  干涉  mischt sich ein, mischte sich ein, sich eingemischt

nutzen  有用  nutzt, nutzte, genutzt

erziehen  教育  erzieht, erzog, erzogen

ausbilden  培訓/培養  bildet aus, bildete aus, ausgebildet

erleben  經歷  erlebt, erlebte, erlebt

trennen  分開  trennt, trennte, getrennt

lösen  解決  löst, löste, gelöst

schaffen  創造  schafft, schaffte, geschafft

ernähren  餵養  ernährt, ernährte, ernährt

über/fallen  襲擊  überfällt, überfiel, überfallen

aus/rauben  洗劫  raubt aus, raubte aus, ausgeraubt

sich prügeln  打架  prügelt sich, prügelte sich, sich geprügelt

verprügeln  痛打  verprügelt, verprügelte, verprügelt

tragen  承擔  trägt, trug, getragen

zusätzlich  附加的/補充的

zukünftig  將來的/未來的

mangelnd  不夠的/缺少的

umfassend  廣博的/廣大的

ordentlich  有條理的/整潔的

gesellschaftlich  社會的

vorbildlich  榜樣的

verantwortlich  負責任的

unklar  不清楚的

unglücklich  不幸運的

unordentlich  沒條理的

unmöglich  不可能的

nötig  必要的

unnötig  不必要的

ungenau  不精確的

unfreundlich  不友好的

ungeduldig  沒耐心的

arbeitslos  失業的

recht  很/非常

wahrscheinlich  很有可能

höchstens  最多

überhaupt  究竟/根本

eigentlich  本來/其實

immerhin  至少/畢竟

anschließend  緊接着

etwa  大約/也許

inzwischen  與此同時

einerseits  一方面

andererseits  另一方面

einen Beruf wählen  選擇一項職業

in die Diskothek gehen  去迪斯科舞廳

Märchen, Geschichte hören  聽童話/故事

Musik herunterladen/downloaden  下載音樂

Actionfilme sehen  看動作電影

eine Lehre machen  當學徒

Computerspiele machen  做電腦遊戲

Computerspiele spielen  玩電腦遊戲

den Kindergarten besuchen  上幼兒園

Blog schreiben  寫博客

ein Picknick machen  野餐

SMS senden/schicken  發短訊

ins Internetcafé gehen  去網吧

nach Hause kommen  回家

bei jm(D.) übernachten  在…家過夜

mit der U-Bahn zurückfahren  乘地鐵返回

sich mit jm. streiten  與某人爭吵

sich in jn. verlieben  愛上某人

auf etw. reagieren  對……作出反應

Wert auf etw. legen  重視……

jm. die Chance geben  給某人機會

eine Verantwortung tragen  承擔責任

Wissen vermitteln  傳授知識

Fähigkeiten ausbilden  培養能力

eine Diskussion führen  進行討論

für Schläge sein  贊同體罰

gegen Schläge sein  反對體罰

anstatt … zu …  代替……

sich an etw. gewöhnen  習慣於……

leiden unter etw.  受……之苦

leiden an etw.  患……病

zu … gehören  屬於……

für etw. verantwortlich sein  對……負責

sich mit jm. prügeln  與某人打架

einen Zeltplatz überfallen  襲擊露營地

die Zelter ausrauben  洗劫露營者

sich wünschen  希望

sich vor/stellen  想像

um Hilfe bitten  請求幫助

einen Vortrag halten  作報告

auf etw. vor/bereiten  為……做準備

in etw. bestehen  在於……

einerseits...andererseits  一方面...另一方面

überall  到處

nirgendwo  無處

mancher  有些

二、語法

（一）帶zu不定式

1. 構成與格式

帶zu不定式由「zu + 動詞不定式」構成，其用法與英語的「to do」結構類似。

基本格式：

• 簡單不定式：只有動詞本身

• 擴展不定式：動詞帶有賓語、介詞搭配等附加成分

例句：

• Kinder haben große Lust zu spielen.

• Kinder haben keine Lust, Hausaufgaben zu machen.

• Kinder haben keine Lust, mit dem Unterricht anzufangen.

格式要求：

（1）zu後面只允許一個動詞不定式（現在時中的變位動詞部分），動詞的其他搭配部分（如四格賓語、介詞搭配等）放置於zu之前。

例句：

• Kinder haben keine Lust, Hausaufgaben zu machen.

• Kinder haben keine Lust, mit dem Unterricht anzufangen.

• Er hofft, in Deutschland studieren zu können.

• Es ist gut, schon saubergemacht zu haben.

（2）可分動詞：zu置於可分前綴和詞幹之間，合在一起寫。

（3）帶zu不定式部分通常用逗號與前面的主句部分隔開；只有當不定式部分只有動詞而無其他搭配時，無須逗號。

例句：

• Kinder haben große Lust zu spielen.（無逗號）

• Kinder haben keine Lust, Hausaufgaben zu machen.（有逗號）

2. 與dass從句的轉換及使用條件

帶zu不定式可以替代某些dass從句，但需要滿足特定條件。

例句對比：

• Birgit kann die Prüfung bestehen. Das hofft Birgit.

→ Birgit hofft, die Prüfung bestehen zu können.（帶zu不定式充當hoffen的賓語）

• Birgit soll an der Prüfung teilnehmen. Das schlagen die Eltern Birgit vor.

→ Die Eltern schlagen Birgit vor, an der Prüfung teilzunehmen.

• Birgit kann die Prüfung bestehen. Das hoffen die Eltern.

→ Die Eltern hoffen, dass Birgit die Prüfung bestehen kann.（用dass從句，因為邏輯主語不一致）

• Alle Schüler müssen die Prüfung bestehen. Es ist für alle Schüler wichtig.

→ Es ist (für alle Schüler) wichtig, die Prüfung zu bestehen.（邏輯主語可泛指）

具體情形：

（1）不定式組的邏輯主語與主句主語一致。

例句：Birgit hofft, die Prüfung bestehen zu können.

（2）不定式組的邏輯主語是主句的第三格或第四格補足語。

例句：

• Die Eltern schlagen Birgit vor, an der Prüfung teilzunehmen.

• Er bittet mich, bei den Hausaufgaben zu helfen.

（3）不定式組的邏輯主語以其他形式在主句中出現，或者可默認為泛指任何人（常當不定式組充當主語時）。

例句：

• Es ist wichtig, die Prüfung zu bestehen.（通過考試對於所有人都重要）

• Es ist für alle Schüler wichtig, die Prüfung zu bestehen.

總結原則：

帶zu不定式的邏輯主語必須能在主句中找到，或者可以默認為泛指的任何一個人（此時邏輯主語可不在主句中體現），反之只能用dass從句。

3. 與動詞、形容詞、名詞的搭配

（1）與動詞搭配：帶zu不定式可以充當主句動詞的四格賓語或介詞補足語。

充當介詞補足語：

anfangen: Er hat (damit) angefangen, in der Firma zu arbeiten.

此類動詞還有：aufhören, beginnen, bitten (um), sich freuen (auf/über), raten (zu), sich gewöhnen an.

充當四格賓語：

• erlauben: Er erlaubt mir, hier zu rauchen.

此類動詞還有：hoffen, verbieten, versprechen, versuchen, vorhaben, vorschlagen, vergessen, empfehlen.

（2）與形容詞搭配：帶zu不定式充當主語。

結構：

• Es ist gut, hier zu sein.

• Es ist für ihn leicht, das Wort auszusprechen.

• Hier zu sein ist gut.（無須逗號和es）

• Das Wort auszusprechen ist für ihn leicht.

此類形容詞（或第二分詞）有：gut, leicht, möglich, notwendig, schlecht, schön, schwer, üblich, wichtig, erlaubt, verboten.

（3）與名詞搭配：帶zu不定式充當後置定語，修飾主句中出現的名詞。

結構：

• Das Kind hat Angst, allein nach Hause zu gehen.

• Kinder haben große Lust zu spielen.

• Jemand hat (Nomen) (,) ... zu ...

此類名詞有：Angst, die Hoffnung, Lust, die Möglichkeit, die Pflicht, der Wunsch, Zeit.